Escribir historias

Última semana de clase y toca repasar y jugar. Quiero que mis chicos hagan una redacción y para ello he hecho estas tarjetas para que escriban sobre ello. Podemos ponerlas boca abajo y que cojan una al azar o que lean todas y elijan la que ellos prefieran.

También se pueden utilizar para trabajar la expresión oral. Yo he elaborado otras tarjetas para favorecer el lenguaje oral que usaré estos días y que espero que me de tiempo a compartir con vosotr@s.

¡Feliz domingo!

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Veo veo veranito

Me encanta hacer materiales relacionados con el veranito. Me quedan pocos días con mis peques y ya estamos en modo repaso y juego.

Os enseño una actividad muy sencillita para trabajar el vocabulario, la comprensión y la expresión oral.

Veo- veo. También podemos jugar a describir los objetos y adivinarlos.

Feliz martes

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Inventamos historias

¡Buenas tardes!

Esta semana toca trabajar la expresión oral y la escrita. Con lo más pequeños tiraremos los dados e inventaremos historias. Con los mayores tiraremos los dados y escribirán una historia con los dibujos que le toquen.

Feliz domingo

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Emociones

Si hay algo que me gusta trabajar en mi aula es todo lo relacionado con las emociones, sobre todo a través de los cuentos. Pero hoy os quiero compartir una actividad muy sencillita. Podemos utilizarla para identificar emociones, para asociar la palabra con el dibujo, para que los niños nos cuenten qué es lo que les pone tristes, contentos o para que nosotros les contemos una historia y ellos interpreten cómo se sienten los personajes.

Las imágenes son de arasaac.

Espero que os sirva para utilizarlo con vuestros peques.

¡Feliz martes!

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Juego de las palabras

Hoy por la mañana hemos trabajado la comprensión lectora de palabras y la expresión oral con este juego.

Por turnos, tiramos el dado y movemos la ficha. Donde caigamos, deberemos de colocar la palabra que corresponde en el dibujo, después nos inventaremos una frase con ella.

Espero que os guste tanto como a mis peques.

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La casa

Toca trabajar vocabulario relacionado con la casa, así que aprovechamos estos tableros de clasificación para asociar los diferentes objetos en los espacios correspondientes: baño, cocina, salón y habitación.

Si os gustan este tipo de actividades podéis encontrar también para clasificar animales, medios de transporte, los alimentos que podemos comprar en cada tienda…

Espero que podáis utilizar este tablero

Feliz semana

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¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?

Esta semana hemos trabajado la expresión oral, a través del razonamiento verbal. Para ello he elaborado estas tarjetas en las que los niños deberán de decir en qué se parecen estos elementos y en qué se diferencian.

¡Buen fin de semana! Por aquí pinta lluvioso…

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¡Vamos a contar!

Buenas tardes,

¿Cómo está yendo esta semanita? Por aquí empezamos ya ayer. Estos días he aprovechado para descansar y desconectar un poquito.

Antes de las vacaciones había preparado varios materiales para usar este trimestre con mis peques y que sacaré ratitos para compartirlos con vosotr@s.

El de hoy, se trata de 30 tarjetas para contar elementos de la primavera y algunos animales. Con ellas además de los números, trabajaremos el vocabulario y la expresión oral.

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Mi amiga Lola

Últimamente aunque he preparado muchos materiales para mis niños, no he podido pasarme por aquí para enseñároslo.

Después de todo lo que os gustó el cuento acumulativo de la Casa de Sisasisú, quería compartir con vosotros el nuevo que he creado que se titula Mi amiga Lola.

Como ya os comentaba los cuentos acumulativos sirven para trabajar infinidad de contenidos: memoria secuencial auditiva, atención, vocabulario, comprensión, expresión oral y la articulación.

Este cuento está enfocado para generalizar el fonema /L/.

Os dejo las imágenes que utilizo para el cuento y la historia para descargar. Las imágenes las he impreso y las he puesto con una anilla en modo llavero para que sea más cómodo de contar.

Espero que os guste y os sirva.

¡Feliz martes!

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Repasar palabras Carnaval

Seguimos con materiales de Carnaval y hoy ha tocado repasar la grafía de estas palabras. Trabajamos vocabulario, escritura y lectura con estas tarjetas. Además me dan juego para favorecer la expresión oral e inventarnos historias con ellas.

Las imágenes como siempre son de flaticon.

¿Ya tenéis vuestro disfraz pensado?

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Atención Carnaval

Ya sabéis que este tipo de materiales les encanta a mis peques, así que aprovecho para hacerlo con la temática de Carnaval y lo comparto con vosotros por si a alguno de vuestros niños también les gusta.

Le damos a los niños el tablero con los dibujos y deberán de memorizar las imágenes, después deberán de recordar el orden de los dibujos y colocarlos en el tablero en blanco. Con los más pequeños la utilizo para trabajar la atención, le doy los dos tableros y deberán de observar el tablero de las imágenes y colocar los elementos en el otro tablero.

Esta actividad está enfocada para favorecer la atención y la memoria pero como siempre os digo podemos utilizarla para trabajar el vocabulario, conciencia léxica, silábica, fonológica, la comprensión y la expresión oral.

Tenéis este tipo de actividades en el blog con diferentes temáticas.

¡Feliz semana!

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Memoria auditiva

🐻Buenas tardes a tod@s,

🦊¿Cómo está yendo el lunes? Os traigo una nueva colaboración con arasaac, esta vez para trabajar la memoria auditiva.

🐨Podemos trabajarla con todos los elementos que queramos, yo habitualmente empiezo con 2 o 3 y progresivamente voy aumentando. Para que sea memoria auditiva yo les digo a los niños el nombre de los animales y primero ellos los tienes que repetir, después para trabajar la atención tienen que buscarlos y colocarlos en el tablero.

🐰Como siempre esta actividad nos permite trabajar diferentes contenidos: vocabulario, atención, memoria, expresión oral, comprensión…Podemos usar el tablero de diferentes maneras.

🐼Feliz semana

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¿Qué hacemos de día/noche?

Ampliamos vocabulario y favorecemos la expresión oral trabajando los conceptos de día y de noche. Clasificamos las diferentes actividades que podemos realizar a lo largo del día o por el contrario aquellas actividades que hacemos por la noche.

Como siempre yo lo plastifico y le pongo velcro para que podamos utilizarlo más de una vez. Esta vez los materiales los he impreso en fotocopiator y aprovecho para dejaros un descuento del 5% con el código: elauladecampanilla

¡Feliz miércoles!

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La casa de Sisasisú

Mi compi PT me ha descubierto el mundo de los cuentos acumulativos y además de trabajar mil cosas (memoria secuencial auditiva, atención, vocabulario, comprensión…) Podemos trabajar la expresión oral y la articulación.

Así que he decidido que poco a poco me voy a ir inventando diferentes cuentos utilizando palabras con el mismo fonema y he comenzado con la casa de Sisasisú para trabajar el sonido /s/ que es que estoy favoreciendo con algunos de mis peques.

Os dejo las imágenes que utilizo para el cuento y la historia para descargar. Las imágenes las he impreso y las he puesto con una anilla en modo llavero para que sea más cómodo de contar. ¿Vosotr@s utilizáis anillas en el cole? Porque por aquí nadie les da uso y me he tenido que comprar una cajita para mí.

Espero que disfrutéis con este cuento.

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Atención profesiones

Se vienen días de trabajar el contenido de las profesiones, así que iré haciendo materiales para mis peques y compartiendo con todos vosotro@s.

Este material lo voy a utilizar para trabajar la atención y para iniciar este contenido, para saber qué profesiones conocen, objetos que están relacionados con cada trabajo y hablaremos acerca de las profesiones de sus papis.

Le damos a cada niño uno de los tableros con las distintas profesiones y le damos el tablero que está en blanco con los dibujos recortados para que los coloquen en su lugar. También podemos trabajar la memoria enseñando el primero tablero durante unos segundos, después se lo quitamos y se tienen que acordar de las figuras que salían en el mismo orden.

Como siempre, yo lo voy a plastificar y poner velcro pero podemos darles la fotocopia y que la recorten y peguen ellos.

Espero que os guste y que os sirva.

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