Recomendación para papis

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Muchos papis me preguntáis qué aplicaciones podéis usar en casa con los peques, pues hoy Iria Logopeda, ha hecho mi trabajo y nos ha mostrado algunas de las aplicaciones útiles para trabajar la lectoescritura.

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Generalización de los fonemas

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Cuando la fotocopiadora decide que hoy no quiere trabajar y el niño quiere pintar, no me queda otra más que hacer a mí los dibujos, de esta manera no solo estoy desarrollando

Leo TEAyuda

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BeaMeayuda, EMOCIONES, LeoTeayuda

Entre papis y compis, no puedo quejarme de los libros que me dejan para leer en clase sobre las emociones o para documentarme

Pinchitos

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Mientras me cuentan lo que han hecho el fin de semana, les dejo usar este maletín con pinchitos para favorecer la motricidad o para ampliar los períodos de atención.

Anticipaciones

Es cierto que a los niños con TEA, es necesario anticiparles lo que vamos a hacer, pero yo lo hago con todos los niños porque he observado que no solo les estoy facilitando la comprensión de las tareas, si no, que les doy mayor tranquilidad y seguridad y estoy con ello favoreciendo su autonomía.

Trastornos de los sonidos del habla

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Parafraseando a Belinda Haro del blog siembra estrellas «Los niños con trastornos de sonido del habla usan un sonido por otro muy semejante, por tanto los niños sustituyen rasgos no fonemas. Los rasgos predicen la posible sustitución que un niño puede hacer.
Muchos sonidos

La suerte de tenerte

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Visibilidad. Día del Sindrome de Down.

Así, hemos ido hoy nosotros a trabajar

Pepa Pig 🐷🐷

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El juego simbólico es la capacidad del pequeño para imitar situaciones de la vida real y ponerse en la piel de otras personas. Se trata

¿Por qué son tan importantes las emociones? – Mundo Primaria

Estoy suscrita a la página Mundo Primaria y todas las semanas me envían un correo. Hoy me han enviado este artículo sobre las emociones y quiero compartirlo con vosotros

https://www.mundoprimaria.com/profesores/por-que-tan-importantes-emociones.html

Abremente

Juegos de preguntas. Cuando tengo grupos de niños en el aula, suelo jugar un ratito con estas preguntas

🌈

Me encanta esta reflexión vista en el blog de Orientación Andújar.

¡Feliz domingo!

Carta a los nuevos maestros

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CartaalosNuevosMaestros, LaprofedeInfantilmola, Leermola, Libros, PlacerporlaLectura

Este es el libro que está en mi mesita de noche estas semanas, capítulos breves muy reflexivos. A mí me lo recomendó mi súper compi de Infantil de hace dos cursos y hoy os lo quiero recomendar yo a vosotros, compañeros.

Veo veo 👀

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EugeniaRomero, maestrosAL, Veoveo, VOCABULARIO

Eugenia Romero tiene un canal en Youtube, súper interesante. Sé que os hablo a menudo de ella, pero es que esta chica tiene un montón de recursos. Hoy os dejo el vídeo del veo veo

«El arte de expresarnos a través de las marionetas»

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Cómohacelagallina, Expresiónoral, Marionetas, Teatro

Empecé el curso, usando las marionetas en los talleres de estimulación del lenguaje en Educación Infantil, pero viendo que es una herramienta que promueve de manera lúdica las habilidades lingüísticas, la interacción social y que han tenido una buena acogida entre los niños, están siendo un habitual en mis sesiones en el aula de AL.

Letra a letra

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Hayquesermásrápido, LeerenCírculo, LetraALetra, REFUERZO

Cuando los peques trabajan mucho, los últimos 5 minutos, jugamos a algo que elijan ellos. Y esta semana, entre los más mayores, está triunfando mucho, este juego que consiste en ser más rapido, que nuestros contrincantes, en leer las palabras en forma de circulo.