Discriminación sonidos R D

¡Buenas tardes compis!

Algunas veces nos encontramos con niños que sustituyen el sonido r suave por d tanto en expresión oral como en expresión escrita.

Os dejo algunas de las orientaciones que suelo facilitar a las familias y a los tutores con distintas actividades para favorecer la articulación y la discriminación auditiva para que los niños no reflejen los errores por escrito.

Además os dejo un material para trabajar la discriminación auditiva de estos sonidos. Los niños clasificarán las palabras en función de si la palabra tiene el sonido d o el sonido r.

Feliz miércoles

clasifica-r-d-1

orientaciones-r-d

Clasificamos sonido r

Buenas tardes,

¿Cómo estamos? Qué semanita más corta tenemos por aquí.

Me imagino que sí sois maestr@s de infantil, algunos de primaria y ALs o logopedas habéis tenido alguna vez algún peque que no dice bien la erre.

A mí me gusta hacer materiales para generalizarlo. Esta vez la actividad es tanto para generalizarlo como para discriminar auditiva la R fuerte y la suave. Podéis utilizarlo para discriminar, contar sílabas, hacer historias, buscar otras palabras que empiecen por el mismo sonido…

Yo lo he impreso pero os dejo el enlace por si queréis hacer esta actividad online.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje_(AL)/Conciencia_fonol%C3%B3gica/Clasifica_palabras_rrr_ly1458407hi

Buen jueves

clasifica-los-dibujos.-r-fuerte-r-suave

Cuadernillo fonema Z

¿Qué tal estáis?
Empezamos el año con uno de los cuadernos que más éxito tienen. Está realizado en colaboración de mi compañera Cristina Otto, estamos enganchadas a este tipo de cuadernos por fonemas.
Estos cuadernillos están destinados a trabajar de forma lúdica la adquisición de los fonemas propuestos y la generalización al lenguaje espontáneo.
Para ello contáis con varios tipos de juegos como por ejemplo:

Dominós

Memory

Juego del tabú

discriminación auditiva

Lince

Laberintos

Cuenta historias

Espero que podáis darle mucho uso.

fonema-z

Cuadernos fonema /s/ /r/

Hoy os traigo los cuadernos que hicimos mi compañera @derechoavolar y yo hace tiempo pero que no habíamos colgado en el blog.

Estos cuadernillos están destinados a trabajar de forma lúdica la adquisición de los fonemas propuestos y la generalización al lenguaje espontáneo.

Para ello contáis con varios tipos de juegos como por ejemplo:

💭 Dominó

💭 Discriminación auditiva

💭 Cuenta-historias

💭 Juego del Lince

💭 Memory

💭 Vocabulario

________________________

Estos cuadernos los hemos ido distribuyendo en medida de lo posible a aquellos que nos lo habéis pedido, pero debido a la gran acogida que han tenido hemos decidido colgarlos directamente para descargar:

cuaderno-s

cuaderno-de-la-erre

Bingo fonológico

El trío lalala 👯‍♀️ Rocío, Cris y yo estamos de vuelta 🔙 para traeros este material tan 😍

En él encontrarás cartones de bingo 🎰 diferenciados por fonemas para trabajar:
📌Conciencia fonológica
📌Discriminación visual
📌Discriminación auditiva
📌Expresión oral
📌Comprensión oral

🙂 Esperemos que os guste tanto como a nosotras.

¡Feliz domingo!

Bingo fonológico

Doble entrada sonido R

¡¡Buenos días!!

Es verdad que los maestros de AL no somos solo los de la R, pero cuando tengo algún niño con dislalias, me gusta mucho hacer diferentes actividades para su generalización, para que las haga en el aula y para dárselas a sus papis y que jueguen en casa.

Hoy he preparado este tablero de doble entrada para jugar esta semana. Los niños deberán de colocar cada figura en su lugar y como siempre aprovecharemos para hacer frases e historias con ellas. Si son más mayores aprovecho también para hacer historias escritas.

Buen domingo compis

doble-entrada-r

Los monos locos

🐵 Buenas tardes

🐵 Hoy quiero enseñaros un juego al que le estoy dando mucho uso este curso.

🐵 Se trata del juego de los monos locos. Es un juego de habilidad muy divertido y muy fácil de aprender.

🐵 Por turnos, los niños irán sacando los palitos pero… ¡cuidado! Cuando movamos el palito no deberán de caerse los monos.

🐵 ¿Cómo lo utilizamos en el aula de AL?

🐵Pues bien, lo podemos utilizar para trabajar cualquier aspecto de EXPRESIÓN ORAL, pero sobre todo yo lo utilizo para trabajar las DISLALIAS y hacer las tareas más amena.

🐵 Repetimos 10 veces el fonema aislado que estamos trabajando, repetimos sílabas, palabras o inventamos frase y entre cada serie, nos turnamos para hacer una ronda con los monos.

🐵 Es un juego que a los niños les encanta, así que también podemos utilizarlo como refuerzo. Si hacemos las tareas, podemos jugar con los monos locos.

🐵 Lo podéis encontrar en cualquier juguetería, pero también podéis comprar una versión más barata que también está bien en AliExpress.

🐵 Y vosotros…¿Conocíais el juego de los monos? ¿Cómo lo usáis?

Estructuración del discurso

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aprender hablando, Aprenderjugando, DISLALIAS, Género, misMateriales

🟣Muchos de nuestros peques que tienen dislalias presentan omisiones en los artículos por eso hoy os traigo esta actividad.

🟢Le damos los dos círculos grandes y primeramente yo lo que hago es buscar con los niños objetos por la clase y los vamos colocando en función de su género.

🟣Intercalamos esta actividad con el trabajo en mesa, para ello le doy las tarjetitas que podéis descargaros a continuación para clasificarlo de la misma manera.

🟢A su vez, os dejo una tira para hacer frases con las tarjetas, los niños colocarán un cuadradito por cada palabra que contenga la frase para favorecer la conciencia léxica.

💜 Buen fin de semana

la-el-un-una

Cuaderno de la erre

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DISLALIAS, fonemaR, GeneralizaciónFonemas

⭐ Empieza el curso y Cris Otto y yo nos hemos vuelto a juntar, esta vez para traeros un CUADERNILLO PARA GENERALIZAR EL FONEMA R.
En él encontraréis actividades y juegos tanto para trabajar en vuestra aula o centro como para mandárselo a los papis y que jueguen desde casa.

⭐ Para conseguirlo tenéis que pasar por mi Instagram y seguir los pasos.

⭐ IG: susanaalbancess

⭐Buen finde

Memoria fonema R

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DISLALIAS, fonemaR, GeneralizaciónFonemas, memoria

🎸 Buenos días

🎸 Hoy tenemos por aquí un juego para generalizar el fonema /r/

🎸 Le enseñamos a los niños el tablero con los dibujos, tendrán que memorizarlo y después le daremos el tablero en blanco y deberán de colocar los objetos en el mismo orden que recuerden.

🎸 Aprovecharemos para decir sus nombres, hacer frases e historias con ellas.

🎸 Tenemos que estar siempre pensado nuevos materiales para trabajar el fonema r, ya que es el que nos encontramos frecuentemente alterado.

Memoria fonema R

Generalización de sinfones

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DISLALIAS, fonemaR, GeneralizaciónFonemas, Sinfones

¡Ya es viernes! 🤩🤩

Hoy os traigo dos materiales para generalizar los sinfones de la R 🦓🐉🍀🚂🧙🏼‍♀️🍓

🍀Por un lado tenemos los lottos colocaditos tr, pr, dr, fr, gr, cr, br, con ellos podemos hacer innumerables actividades: crear historias, frases, qué son, para que sirven, clasificaciones…

🍀Por otro lado, tenemos 5 bingos para trabajar todos los sinfones juntos. Recortamos las tarjetas, repartimos los tableros y empezamos a jugar.

lottos-sinfones

bingo-sinfones

Discriminación auditiva

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¿quéEstáMal?, DiscriminaciónAuditiva

Toca trabajar la discriminación auditiva a través de pares mínimos de palabras, pero esta vez lo vamos a hacer un poco más divertido, Le leeremos a los niños las frases (que no tienen ningún sentido) y ellos tendrán que decir cuál es el error y repetirla correctamente.

Discriminación auditiva

Lince fonema R Lince para peques 🦁

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DISLALIAS, fonemaR, GeneralizaciónFonemas, Lince, VOCABULARIO

Me encanta el juego del Lince así que no me he podido resistir a hacer uno, bueno en este caso dos.

Por un lado tenemos el Lince con objetos que contienen el fonema R vibrante e inversa y por otro lado tenemos otro Lince para niños más pequeños. En la red podéis encontrar Linces de otros compañeros de trabajo. Es un juego que gusta mucho a los niños y no tan niños.

Para los despistados que aún no conocen este juego, consiste en encontrar más rápido  que los contrincantes los objetos que nos han tocado. Yo por ejemplo suelo jugar dándole la vuelta a un  solo objeto y a ver quien consigue encontrarlo antes, gana  quien más dibujos consiga.  Después aprovecho para hacer frases o historias con los objetos que hemos ganado.

 

LINCE R LINCE PEQUES

¿Cuáles empiezan por el mismo sonido?

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Concienciafonológica, DISLALIAS, eligeCual, Motricidadfina

Es martes y seguimos trabajando la conciencia fonológica. Es un aspecto que podemos trabajar tanto cuando tenemos un niño que presenta dislalias, como para favorecer la lectoescritura.

En esta actividad, tienen que elegir cuál empieza por el mismo sonido, deben de verbalizarlo, por lo que se puede utilizar sin imprimir. Pero si queréis imprimirlo podéis aprovechar para usar una pinza y que el niño la coloque en el lugar correspondiente, de esta manera trabajamos también la motricidad fina.

Os dejo el enlace para trabajarlo de forma interactiva

https://es.liveworksheets.com/al546337af

ELIGE CUÁL EMPIEZA POR EL MISMO SONIDO

¿Qué empieza por…?

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DISLALIAS, fonemaR, Fonemas, GeneralizaciónFonemas

Seguimos con material para trabajar las dislalias y esta vez nos sirve también para desarrollar la conciencia fonológica. La verdad es que los materiales no se crean para un solo uso, sino que con ellos siempre podemos trabajar más áreas: vocabulario, estructuración del discurso, descripciones, para qué sirve…

Para el fonema /r/ he colocado más imágenes porque es el fonema que con más frecuencia nos encontramos alterado y que más materiales necesitamos para su generalización.

Podéis hacer esta actividad de forma interactiva

https://es.liveworksheets.com/id/ug557918gm

Buen martes compañeros 🌈🌈

coloca-los-objetos