~ Susana Casas. Maestra en audición y lenguaje. "Aprende a enseñar, enseñando aprenderás" La inmensa suerte de tener una profesión que un día te enamoró y que es capaz de recordarte constantemente porqué.
🧚🏼♀️¡¡Ya es sábado!! Y venimos con el #adivinacuentos aunque como es último sábado de mes tenemos el #adivinaguardas es un poquito más difícil pero estoy segura de que alguien acertará.
🧚🏼♀️Os recuerdo como se juega al adivina cuentos: se trata de adivinar que cuento es, viendo la ilustración peeeero NO VALE PONER EL TÍTULO. Podéis comentar quién lo ha escrito, su ilustrador@, si os gusta el cuento, si no lo conocéis, algún emoticono que os sugiera la imagen…lo que se os ocurra.
Estos cuadernillos nos han acompañado a todos en alguna etapa de nuestra vida. Y es que esta editorial no para de renovarse, esta vez ha sacado estos cuadernillos para Mejorar tus competencias.
La colección Mejora tus Competencias RUBIO se basa en las dinámicas más innovadoras de intervención en Audición y Lenguaje. Recomendada a partir de 7 años, esta colección presenta una novedosa estructura de contenidos que intervienen sobre las áreas problemáticas comunes.
Como podéis observar tengo entre mis manos los siguientes:
Para escribir y leer mejor. El objetivo de este cuaderno es mejorar los procesos escritores. Encontraremos actividades de percepción y discriminación visual, auditiva, grafomotricidad, lateralidad, organización y estructuración espacial y lingüística.
Para concentrarte y memorizar mejor. El objetivo de este cuaderno es comprender, aprender y procesar mejor la información del mundo que nos rodea. Para ello tenemos actividades de atención selectiva, sostenida y dividida, memoria de trabajo y procesamiento de la información.
Y por último para comprender mejor lo que lees. A mí parecer es el más interesante ya que es en los procesos de la lectura donde encontramos más dificultades en los niños. A través de sus páginas trabajaremos los mecanismos de comprensión lingüística y comunicativa: la asociación de ideas, la creación de imágenes mentales, la identificación de ideas importantes, aprender a inferenciar y la autorregulación de la lectura.
Todas estas actividades las presentan de forma lúdica con retos que nuestros chicos deberán de superar.
Gracias Rubio por acercarme a estos libros para poder favorecer estas competencias con mis alumnos.
acabamos la semanita jugando con los payasos. La verdad es que es un juego de atención muy divertido y que lo puedes complicar todo lo que tú quieras.
Consiste en encontrar las bolas de colores que coinciden con los colores de las bolas que tienen los payasos. ¿Os parece fácil? Suerte 😂
Para los más peques he ido poniendo 3 payasos e iba sacando las tarjetas de las bolas. Debían de identificar los colores. Pero para los más mayores he puesto todos los payasos en la mesa e iba sacando las tarjetas con las bolas de una en una y ganaba quién más rápido encontrase la que es igual.
Os ánimo a jugar ya que os parecerá muy entretenido.
el otro día mostraba en una de las historias de Instagram que ya había aprendido a jugar a este juego.
Me lo regaló hace mucho mi amiga Raqueluchi. Había leído las instrucciones y no me quedaba claro del todo, pero por fin nos pusimos el fin de semana a probarlo y ha sido muy entretenido.
Está recomendado para mayores de 8 años. Las partidas suelen durar entre 10 y 15 minutos por lo que me va a permitir usarlo como refuerzo con mis chicos.
El juego consigue en hacer más puntos que nuestros compañeros con diferentes combinaciones de sushi. Puedes ganar más puntos si te comes más makis o juntando el wasabi con los diferentes nigiris.
Con este juego vamos a favorecer:
razonamiento lógico
cálculo mental
estrategias
probabilidad
y memoria
¡Qué ganas de comer sushi me han entrado!
Es un juego divertido para jugar en familia o con los chicos en el cole.
Para agradeceros vuestro continuo apoyo, @derechoavolar, @susanaalbancess y @rocioptsevilla, nos hemos juntado con @batasmaestra para traeros un sorteo muy especial para nosotras. (¡CORRED! Podéis participar hasta el próximo domingo 17 de Enero).😍
🌟Se trata de trata de una de estas preciosas estolas que, en este curso tan atípico, nos parece uno de los instrumentos de trabajo imprescindibles en el aula por varias razones:
🌟Protege contra la COVID-19
🌟Protege nuestra ropa ante el exceso de lavados y manchas de pintura, rotuladores, pegamento, manos llenas de restos de desayuno o de arena, mocos, y mucho brilli brilli 😂
🌟Trae un bolsillo con un tamaño estupendo para ir guardando todo aquello que te vas encontrando por la clase (lápices, gomas, sacapuntas, ceras rotas, trozos de plastilina…)
🌟Tienen unos colores muy atractivos para el alumnado, por lo que facilita que focalicen la atención en tí
🌟Es una capita más de ropa, que con este temporal y las ventanas abiertas, tod@s sabemos el frío que hace.
🌟Sirven tanto para la época de otoño-invierno como para la de primavera-verano
Os dejamos algunas fotillos más de las prendas del sorteo para que os terminéis de enamorar😊
¿Que no conocéis a este equipo maravilloso? 😱 Os recomendamos visitar su web https://www.neusmoda.com/ 📲 Son un grupo de personas de Valencia, con más de 30 años de dedicación en el sector.
En ella encontraréis multitud de artículos tanto para maestras y maestros , como para niños y niñas 👧👦 a un precio que ¡os va a sorprender muchísimo! 💲 También podréis personalizar los productos que os gusten y además, os atienden también por whatsapp. ¿Puede haber algo más cómodo?
Pues lo dicho, os deseamos muchísima suerte en nuestro sorteo y, si no sois l@s agraciad@s, ¡no tenéis por qué quedaros con las ganas de conseguir vuestra estola!
Es tiempo de estar en casita con la calefacción puesta, así que aprovecho para enseñaros este material.
A mis peques les gustó mucho el otro cuento que hice de Navidad, así que he escrito este nuevo para trabajar la próxima semana.
Es un cuento para favorecer la expresión oral, más concretamente la evocación de palabras, ya que los niños no solo van a tener que escuchar el cuento, sino que también van a participar nombrando palabras del mismo campo semántico, contando que es lo que les han regalado o lo que han hecho estas vacaciones.
Yo lo he imprimido en tarjetas para hacerlo llavero, pero podéis usarlo directamente en el ordenador.
📚Para los que no me conozcan, me encanta leer y todos los años comienzo un nuevo reto literario.
📚 Siempre pido que el nuevo año venga repleto de viajes 🌍, libros 📚, chocolate 🍫 y vino 🍷, pero mejor que el 2021 venga con salud ✨, reencuentros ❤️ y la vuelta de los abrazos 🤗 para todos.
📚 Este año aún no he escrito mi reto nuevo, pero os invito a que me recomendéis libros para leer.
El sorteo ha sido posible gracias a la colaboración de vocaeditorial.
📚Ya lo he explicado en otras ocasiones, pero para quienes no lo sepáis, con “Be Happy” los alumnos descubrirán el maravilloso mundo de las emociones mientras juegan, reflexionan sobre un cuento o realizan creativos proyectos en grupo. Además, con cada libro infantil trabajarán 10 competencias emocionales, 8 herramientas y 2 recursos extras.
😁“Be Happy” tiene un emocionario con 18 emociones como alegría, felicidad, amistad, melancolía, dolor o temor. Además, ¡cada emoción Be Happy tiene su emoticono y su pegatina para colocarla en los libros! .
👉🏽Colabora la editorial @vocaeditorial con estos ejemplares. Pintan bien, ¿verdad?
El otro día preguntaba por Instagram quién conocía el Mago Chalupa y efectivamente excepto la gente de mi entorno nadie sabía quién era.
Lo primero, quiero contaros que soy de Ponferrada, de El Bierzo. Y aquí en navidad tenemos una figura distinta…nuestro Mago Chalupa. Es el embajador de los Reyes Magos y en esta época se pasea por los colegios hablando con los niños y recogiendo sus cartas para entregárselas personalmente a los Reyes Magos.
Se representa como un hombre negro, en parte relacionado con la extracción del carbón en esta comarca.
También aparece en la Cabalgata de Reyes, siendo su carroza la primera en salir, sorprendiendo a los turistas creyendo que hay 4 Reyes Magos en vez de 3.
La educación emocional es necesario trabajarla a diario en las aulas. Los niños necesitan aprender a gestionar sus emociones, expresar verbalmente lo que sienten y saber porqué se sienten tristes, contentos, enfadados…
A mí me encantan los cuentos y en nuestra literatura podemos encontrar infinidad de ellos que nos ayudan a desarrollar la inteligencia emocional con nuestros peques en las aulas.
Pero hoy quiero hablaros de este programa de Educación Emocional Be Happy de vocaeditorial que tengo entre mis manos y que quiero empezar ya a usar.
El programa consta de 6 libros, a través de los cuales trabajaremos las emociones en distintos niveles de una forma atractiva y lúdica.
Pone en práctica ciertas habilidades sociales y virtudes para la vida:
Autoconocimiento
Autoestima
Autocontrol
Respeto
Toma de decisiones
Creatividad
Responsabilidad
Convivencia
Paz
Resiliencia
Os dejo sus enlaces para que le echéis un vistazo y podáis conocerlos en profundidad. Tenéis todos los niveles y una guía para el profesor.
como sabéis este año tengo muchos peques con dificultades de lectoescritura, por eso mucho de los materiales que hago son enfocados para ellos.
Asi que hoy quiero enseñaros este libro que me va a venir súper bien para trabajar la comprensión lectora.
Realizando una síntesis de las estrategias más empleadas y estudiadas, el programa de comprensión lectora Abrapalabra trabaja las trece estrategias de comprensión lectora más importantes:
Doy un objetivo a la lectura.
Activo conocimientos previos.
Qué tengo que leer.
Clarifico un significado.
Elaboro una predicción.
Visualizo e imagino.
Elaboro la información.
Elaboro inferencias.
Sintetizo.
Realizo conexiones.
Evalúo la credibilidad del texto.
Amplío mi conocimiento.
Busco textos complementarios.
Sus imágenes son preciosas, pero a mí lo que más me ha gustado, es que vienen diferentes tipos de textos para trabajar con los chicos: recetas, trucos de magia, cartas, cuentos…
Os dejo sus enlaces para que le echéis un vistazo y podáis conocerlos en profundidad. Tenéis todos los niveles y una guía para el profesor.
Ya os he hablado de este cuento alguna vez, pero hoy para celebrar el Día de la Discapacidad quiero compartir con vosotros este cuento que tanto me gusta.
