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AL BANCES PRIETO

~ Susana Casas. Maestra en audición y lenguaje. "Aprende a enseñar, enseñando aprenderás" La inmensa suerte de tener una profesión que un día te enamoró y que es capaz de recordarte constantemente porqué.

AL BANCES PRIETO

Archivos de etiqueta: Comprensiónlectora

Comprensión de palabras

15 martes Sep 2020

Posted by Susana AL in COMPRENSIÓN ORAL, LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES, VOCABULARIO

≈ 1 comentario

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comprensión, Comprensiónlectora, dea, lectura

Buenos días,

Este año, tengo muchos alumnos con dificultades de aprendizaje, concretamente de lectoescritura, así que iré elaborando materiales para dar respuestas a sus necesidades.

Hoy os traigo una actividad para trabajar la comprensión a nivel de palabra. El niño deberá de leer la palabra y tendrá que buscar su dibujo y colocarlo. Yo lo he utilizado a modo juego, el niño tira el dado, mueve las casillas y lee la palabra que le toque. Gana quien llegue antes a la última palabra.

Espero que os guste

Feliz martes

Lectura de palabras
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Seguimiento de instrucciones

14 lunes Sep 2020

Posted by Susana AL in LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES

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arasaac, órdenes, Comprensiónlectora

Buenos días,

Vamos a comenzar la semana enseñándoos la nueva colaboración que he realizado para arasaac.

Se trata de un material para trabajar la comprensión lectora de frases a través de órdenes que el niño tiene que seguir.

Espero que os guste y os sirva para trabajar con vuestros peques.

Feliz lunes

Lee y sigue las instrucciones

¿De quién es cada moto?

06 domingo Sep 2020

Posted by Susana AL in COMPRENSIÓN ORAL, LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES

≈ 2 comentarios

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Comprensiónlectora, ComprensiónOral, deQuiénEsCadaMoto, lectura

🏍 Buenas tardes compis,

🏍 es tiempo de leer informes, hacer planes de trabajo, escribir objetivos pero también me gusta sacar tiempo para empezar a crear materiales para mis nuevos peques.

🏍 La actividad de hoy, es muy sencillita para trabajar la comprensión lectora a través de frases, usando el centro de interés relacionado con las motos y los colores.

De quién es cada moto

Noticias del periódico

28 viernes Ago 2020

Posted by Susana AL in LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES

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Comprensiónlectora, LECTOESCRITURA, misMateriales, noticias, periódico

Buenas tardes,

ya empieza la cuenta atrás para este nuevorarocurso, así que toca organizarse, seguir formándonos, esperar a ver que nos deparan estos días y crear material para mis peques.

Desde que @pedagoque mostró este generador de noticias, tenía claro que quería hacer un material con ello y es que me ha encantado para trabajar la comprensión lectora. Podéis descargar estos primeros 10 textos que he editado, si les gustan a mis niños y os gustan a vosotros, iré ampliando la dificultad de los textos para adaptarla a todos los niveles.

Feliz viernes y disfrutad el finde.

Noticias del periódico

Podéis pinchar en el siguiente enlace para generar vuestros propias noticias

https://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp

Descripciones

24 miércoles Jun 2020

Posted by Susana AL in COMPRENSIÓN ORAL, LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES, TALLER DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

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Etiquetas

comprensión, Comprensiónlectora, ComprensiónOral, Descripciones, misMateriales

Buenos días,

seguimos por aquí subiendo materiales. Hoy os traigo una actividad de descripciones. Podemos hacerlo en pequeño grupo o

Sigue leyendo →

¿Cómo me llamo?

18 jueves Jun 2020

Posted by Susana AL in COMPRENSIÓN ORAL, LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES

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Comprensiónlectora, ComprensiónOral, lectura, misMateriales

¡Qué poquito queda para las vacaciones! Pero aún tenemos cositas que hacer y seguimos haciendo materiales.

Con esta actividad vamos a trabajar un poquito la comprensión lectora o podéis enfocarlo para trabajar la comprensión oral y la descripción sencilla.

¿Cómo me llamo?

¿Quién dice qué?

11 sábado Abr 2020

Posted by Susana AL in COMPRENSIÓN ORAL, LECTOESCRITURA, MIS MATERIALES

≈ 9 comentarios

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Comprensiónlectora, ComprensiónOral, QuiénDiceQué

Buenas tardes,

es sábado y toca  enseñaros mi nuevo material de comprensión lectora o comprensión oral. No sé cuando podré utilizarlo para trabajar  con mis chicos, pero aún así seguiré haciendo materiales que me tiene muy entretenida.

Como siempre la mayoría de los materiales que elaboro, son para utilizar con velcro, sí, soy una fanática del velcro, pero también podéis  recortar los diálogos y colocar en su lugar correspondiente.

Buena tarde 😃😃

COMPRENSIÓN

 

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Completamos frases…

01 miércoles Abr 2020

Posted by Susana AL in COMPRENSIÓN ORAL, MIS MATERIALES, TEA, VOCABULARIO

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Etiquetas

CompletarFrases, Comprensiónlectora, ComprensiónOral, VOCABULARIO

¿Cómo va la mañana en casita?

Yo he estado elaborando este material para trabajar la comprensión lectora y oral. En la red podemos encontrar ya hechas actividades de este tipo en arasaac, en el blog de Eugenia Romero, entre otros.  Pero yo necesitaba realizar este material para trabajar la comprensión oral y que los niños coloquen el objeto correspondiente con o sin producción verbal.

Si os gusta podéis descargarlo en el enlace.

COMPLETAMOS FRASES

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Instrucciones escritas

17 viernes May 2019

Posted by Susana AL in LECTOESCRITURA

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AulaPT, Comprensiónlectora, MrPotato, Pitufos

Hoy hemos trabajado la comprensión lectora de frases con estas fichas de AulaPT, hay un montón de modelos, estos son los que han elegido mis tres peques de 2°.

Sigue leyendo →

Método global

09 jueves May 2019

Posted by Susana AL in LECTOESCRITURA

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Comprensiónlectora, GustoporlaLectura, LECTOESCRITURA, Método global

Para favorecer los aprendizajes hay que partir siempre de los intereses de los alumnos. Durante este curso, hemos trabajado el método global para la iniciación en la lectura y como podéis observar, lo he centrado en los jugadores del real Madrid, ya que el niño es fan del equipo blanco.

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Cuadernillos dislexia

29 jueves Nov 2018

Posted by Susana AL in LECTOESCRITURA

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Comprensiónlectora, Coordinación, Inclusión, MarieCurie, Mujeresluchadoras, VirgiaWoolfe

Hoy ha tocado trabajar la comprensión lectora con estos cuadernillos de Dislexia de la editorial Geu. Son 3 cuadernillos, donde te programan las fichas por sesiones. Yo selecciono hojas sueltas en función de lo que quiera trabajar. Hemos leído la vida de dos mujeres luchadoras, Marie Curie y Sigue leyendo →

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