Este monstruito nos está  acompañando este curso. Con él hemos discriminado conceptos, sílabas  y fonemas. Estas últimas  semanas le estoy dando mucho uso para mejorar la discriminación  de las emociones. Para ello,

le doy a mis alumnos imágenes de niños  con caras de emociones básicas: contentos, enfadados, tristes, asustados, sorprendidos… Entonces deben de introducir en la boca del monstruo las imágenes con la emoción indicada.

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